不可能的可能

“不可能吧？”邢台市桥西区纪委常委王舟有点不相信自己的眼睛。

刚看到自己票据法的分数是76分时，王舟有点小小的得意。高自考能考出这样的分数，已经相当不容易了。他继续向下寻找，他心里很清楚，他还想知道纪委书记刘保河考了多少分。更确切地说，他是想知道他比刘保河高多少分，然而，出人意料的是，刘保河的名字后面赫然写着88分！

王舟在心里说了多个不可能。但这个不可能的可能却在眼前的榜单上实打实地告诉他，这不是不可能的！

桥西区委常委、纪委书记刘保河主持创建学习型机关，而且带头参加自学考试，王舟暗中和刘保河“较劲”，他认为刘保河工作忙、岁数也比自己大不少，就是自己不用太大劲儿，刘保河的考试成绩也不可能超过他。

让王舟生出这样的无限自信还有另外一个原因。王舟调到纪委之前是区审计局的业务尖子，他善学习、爱钻研，多次获得省市审计系统的先进个人，虽然没有正式学过票据法，但在业务上，他已经无数次地跟票据打过交道了，所以，这次自学考试在他眼里不过是“小菜一碟”。尤其是，当他得知刘保河报的也是票据法之后，还暗自得意：刘保河啊，你撞我枪口上了，觉得刘保河必然输给自己无疑。

可是，刘保河成了纪委的状元，这不可能的可能就这样实实在在地发生了，这怎么能不让王舟羡慕嫉妒恨呢？

“不可能啊！”王舟为这事耿耿于怀了好几天。

同事看出王舟满腹心事的样子，就问怎么回事。王舟开始还不好意思说，但心里有事是藏不住的，没多长时间，他就暴露了。

“你说，自从考试报名后，我就把书认认真真、仔仔细细地学习了一遍。刘书记咋就能比我考的还好啊？这不大可能啊！”王舟向同事诉说着。

“你就为这事闹情绪啊？”同事笑起来：“你把书看了一遍就认为一定能考过刘书记？我可听说刘书记在散步路上、公交车上都在看书背书呢，还有人见他在出席一些会议，一些活动时，也会带上书或是几道题，暗暗背暗暗记。我觉得刘书记看书肯定不止一遍，要不，你等会儿，我去问一下书记。”

说完，同事快步走了出去。

“这是不可能的可能！”没一会儿，同事就回来了：“哈哈，我说对了吧！刘书记说他把书反反复复研究了三遍呢！”

“刘书记就是牛！我真是服了。”王舟听到这个消息后，不禁感叹，而且打心眼里佩服这位年逾五十的区纪委“一把手”。

这次是不行了，下次见！王舟暗示自己。现在，他正以百倍的努力向下一科自学考试冲刺，决心再和刘保河“较劲”一次。

不过，这次，王舟由上一次的暗中较量变成了公开挑战。

在一次会议结束后，王舟当着全纪委的同志正式向刘保河下了战书，如果下一次超不过刘保河的成绩，他要请全区纪委的客。

一阵热烈的掌声后，刘保河笑而不答。

这事可能吗？这要问刘保河。

也许，也许还会发生不可能的可能。

学习型机关提升学习能力

刘增舰

邢台市桥西区纪委的王舟，自认为能在高自考的票据法考试时超过比他年岁大的刘保河，他的自信来自他干的就是跟票据打交道的活，在他看来刘保河与他同考一科，不可能考过他，结果“不可能”的“可能”发生了，刘保河考试成绩竟高过他10分之多。王舟汗颜，但他不服输，正式在会上下了挑战书：下一次考不过刘保河，请全区纪委同志们的客。这个故事让人看到了学习型机关在提升着团队的学习能力。

学习型机关建设是一个单位集体性的团队学习，它使团队成员一起了解彼此间的学习感受和想法，聚集的学习正能量，谁也不愿意落后的激情被激活，见贤思齐，见红旗就扛，见第一就争，在学习上成为常态。学习型机关建设是创新型学习，追求的不仅仅是一个学习冠军，而是一个学习型机关的冠军团队，比着学、摽着学，明着下劲、暗里追赶，就是学习型机关冠军团队的特征。

学习型机关建设能激发每个人的潜能，最能发挥组织的活力，因而也就最有效。团队定期组织交流学习体会，机关干部私下讨论学习方法，找学习中的问题，吸收学习中的经验，弥补自己的不足，小组学、自主学习、知识共享、深入探讨、创新学习。在这样一个学习型机关团队里，其学习是主动的学习，主动的“发现式”学习，才能让人好学、乐学，主动接受和发现新知识，主动地磨炼和提升能力。所以说，学习型机关建设的团队学习，贵在比较，贵在发现，发现方法、发现规律，提升能力。

学习能力的提高是学习质量的提高。只有有了不断提升的学习能力，才有不断提升的发现力、思想力、执行力和创造力。当学习成了一个团队的特征，成为组织活动的重要内容，成为提高组织战斗力的重要途径，这个机关团队就有了不断突破自己、超越自己的力量源泉。从这个意义上说，学习能力是学习型机关建设的起点。

现实中，我们党提倡学习型机关建设、学习型政党多年，真正把学习型机关抓在手上的并不多，喊在嘴上、写在纸上、讲在会上的却不少，落实在行动上的更屈指可数。究其原因，那就是没有看到建设学习型机关的重要性，没有尝到学习型机关建设的甜头，没有不就是学习型机关的迫切需要，没有感到不建设学习型机关就没法应对“能力不足”的危险。

“农夫可以把马带到水边，却不能强迫它喝水。”今天，党要求我们建设学习型机关，是因为看到我们面临“能力不足”的危险，不如饥似渴学习就难履行时代的责任。如果把党的要求看作“人把马牵到河边”，我们应带着感恩的心积极投入建设学习型机关中去，“低下头”去畅饮，不要让领导再“按头”。

关键词：刘保河,王舟,机关建设,学习能力,票据法,一把手,学习型政党,冠军